概括来说，美国大学对学生的评分考核方式大体上包括考试（Exam）、写作（Writing）、家庭作业（Homework）、课堂讲演（Presentation）、课题设计（Project）、课堂参与（Participation）等几部分。

　　第一类-考试（Exam）

　　考试主要包括月考(Test monthly or by module)、期中考试(Midterm Exam)、期末考试(Final Exam)和当堂测验(Quiz)等几种。

　　基本上每门课都会有当堂测验，每次测验5-15分钟可以完成，根据教授的教学安排，可能每学完一章节测验一次，可能每个月抽一节课测验一次，不固定。

　　每门课至少一个月有一次的正式考试，称为月考，一般是学习完三四个章节就会考试。而期中考试一般是开学两个半月后的考试，难度比月考稍微大。

　　期末考试一般在学期的最后一周，即Final Week。有的教授会考察本学期所学的全部内容，有的只考察月考后新学的内容。美国很常见的是take-home test（带回家做的考试），但是即使带回家的考试出现作弊情况也照样会被惩罚，Take-home exam允许学生们根据教材、课堂笔记或其他相关材料回答问题，但要求必须在试卷上用正确引用格式引用（citations）；同时学生不可以和除了老师、助教以外的人讨论考试内容，否则即属于作弊行为。

　　总结一下，一个学期（美国大学每个学期一般为15-17周）下来，每门课至少有4次大考试和不定次数的小考试，每次考试占比按照教授的个人安排而不同，但相对来说考试是所有考核方式中占比最大的。

　　第二类-写作（Writing）

　　第一种，写作文、短评、论述等各种文章统称为Essay，通常是篇幅2-3页的文档，写论文是全部学生作业中的一部分，这些作业通常决定着学生最后的成绩。论文一般论述一个题目。从项目的准备、发生、发展、运作到数据收集、分析、解释等。

　　第二种写Paper，指论文比如课程论文，一般都是10页以上，需要查阅大量的文献资料，做规范研究，在论文中也需要用规范格式。

　　第三种Journal日志或随笔，可以看作小作文，一般是1-1.5页，不常见，我来之后也只有英文写作课初期被要求交journals。

　　第三类-家庭作业（Homework）

　　家庭作业一般是教材每章节后面的练习题，老师从中挑选一部分让大家回家做，或者是网上学习系统里的习题，在规定时间前完成。

　　第四类-课堂讲演（Presentation）

　　除了各种各样的笔试，presentation要求学生对某一话题进行一个小型讲演。一般每次presentation按课程要求不同，有小组完成的、有要求个人完成的，每次10-20分钟不等，需要对所讲主题清晰而完整地做一个呈现。

　　第五类-课题设计（Project）

　　课题设计通常要求以个人或小组形式对一个课题进行提前设计展开深入研究，一般这项任务需要一整个学期的时间来完成，在学期中需要按期向教授反馈研究进度，教授跟进指导，在学期末时需要向全班同学做一个结果报告和讲演。所以其中会包含research、paper、report和presentation等内容。

　　第六类-到课与课堂参与（Participation）

　　在美国，到课与课堂参与都占一定比例的分值，逃课也是被扣分的。虽然教授们一般不会在这一块为难学生，但一定要清楚了解教授个人的要求，不到课还是每次不上课都必须给出合理的理由。